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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
7 [  F" M/ f& P" i
& E; u* ]) O  _  i
6 l6 `8 j7 I- M2 {2 d- v( i“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”- {) ?0 A) [+ ]/ a+ @" F
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
8 H! o* r0 m$ ]) p* I% z“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
: p$ ]' ]5 H, P% V“不要,老师……”
5 p% w. ?6 ~# ]& v: s“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
- F" v- J/ f6 C6 ~- J! h# z“不、不是的……我服从…”6 N3 V  b  x7 T6 w4 Q
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
, M/ X" g; ?! G5 g/ p“不、老师不要……”/ W6 h. f) V+ T/ ?
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
! m1 S, @; ?8 Q) I, N" h5 [) t3 B“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”# v, T( t6 m8 ]$ d
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
5 m6 Z6 l. {! O" E  y“老、老师你喜欢就好……”
" m; d6 X, M" e9 F4 V. B“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。- x# N* ^" n; C; ]$ C  C
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。- u* T7 s" E7 O3 y4 ~; t
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
: F. U, M' r9 x7 E# ~3 a9 W她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”* |$ t! [: T/ x: y9 S. r% W" u
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”: M" ?5 E* W( _0 o$ |5 l/ n5 Q
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”% |$ O( ~) K$ x5 p; M) ?( y% c% E
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
) x; X4 q  v! s' k终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
; O: f# ^* V% W/ B2 }7 R“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”0 K  \# ?' F$ V, T( T
“……谢谢老师…”
, I0 v! r# l, c- \# f
1 f8 K) f  p6 ~3 _1 W$ H3 @“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”! H" g) A7 y0 D
“是…老师……”
4 f6 D5 G2 ]) h( Z- Q' h+ K“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”5 ^) S  G& T) Q7 A. ^) o$ w% L
“是…老师……”
3 B( b0 g5 F+ l, p3 p! h3 G3 b' z; V9 m) i“咦?你这粒是什么东西?”& o6 r6 q  v# P$ h
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
  D6 b/ G; l) V5 g  w# g“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”0 N  r+ ]+ ~5 L( n
“不、不是的……那不是信号接收器……”' B/ ?4 O( C3 J
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
2 J9 `4 G. A6 ]- g* j“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”, p; y2 L8 U) ~- j( F; K/ y% B. m
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
* e1 F. t8 p6 ^* Y# X  d! P$ G“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”& K* _& m9 X0 o
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”9 J- X7 V# \; v1 D9 E9 e; U
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去9 y$ Y' {% r# _# B2 h# I
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
  Z8 w+ t: A3 Z5 i, ^“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
: |# ?6 S4 L8 I“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
  E3 V. _9 `5 G% e“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
; L& f- y" V8 B6 f* O4 s# E. o“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
" x, P) F0 `5 U3 B“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”, @& W/ c9 w! c2 C) Q7 J
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”8 }/ d. B  C% i) f& q
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
. o& N$ `: m4 O8 i5 z/ l1 H“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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